{"id":163034,"date":"2026-04-08T17:47:45","date_gmt":"2026-04-08T17:47:45","guid":{"rendered":"https:\/\/diariodalagoa.pt\/?p=163034"},"modified":"2026-04-09T15:24:34","modified_gmt":"2026-04-09T15:24:34","slug":"proposta-do-cesa-focada-no-combate-ao-abandono-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diariodalagoa.pt\/en\/proposta-do-cesa-focada-no-combate-ao-abandono-escolar\/","title":{"rendered":"Proposta do CESA focada no combate ao abandono escolar"},"content":{"rendered":"<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"645\" src=\"https:\/\/diariodalagoa.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/pastoral-social-piedade-lalanda-igreja-acores-cr.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-162519\" srcset=\"https:\/\/diariodalagoa.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/pastoral-social-piedade-lalanda-igreja-acores-cr.jpg 960w, https:\/\/diariodalagoa.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/pastoral-social-piedade-lalanda-igreja-acores-cr-300x202.jpg 300w, https:\/\/diariodalagoa.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/pastoral-social-piedade-lalanda-igreja-acores-cr-768x516.jpg 768w, https:\/\/diariodalagoa.pt\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/pastoral-social-piedade-lalanda-igreja-acores-cr-18x12.jpg 18w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><sub><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-cyan-bluish-gray-color\">\u00a9 IGREJA A\u00c7ORES\/CR<\/mark><\/sub><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>O Conselho Econ\u00f3mico e Social dos A\u00e7ores (CESA), atrav\u00e9s da Comiss\u00e3o Especializada Permanente de Educa\u00e7\u00e3o e Forma\u00e7\u00e3o, apresentou a iniciativa \u201cQualifica\u00e7\u00f5es 2036\u201d, uma proposta estrat\u00e9gica de a\u00e7\u00e3o p\u00fablica articulada, destinada a promover a qualifica\u00e7\u00e3o e a inclus\u00e3o educativa e profissional de jovens a\u00e7orianos em situa\u00e7\u00e3o de maior vulnerabilidade.<\/p>\n\n\n\n<p>Com um horizonte temporal alargado (2027-2036), a iniciativa prop\u00f5e uma abordagem estrutural e de longo prazo aos fen\u00f3menos do insucesso escolar, do abandono escolar precoce e da exclus\u00e3o do mercado de trabalho, com particular aten\u00e7\u00e3o aos jovens que n\u00e3o estudam, n\u00e3o trabalham nem se encontram em forma\u00e7\u00e3o (NEET), aos jovens inativos, aos desencorajados e aos que necessitam de orienta\u00e7\u00e3o para a constru\u00e7\u00e3o de um projeto de vida e profissional.<\/p>\n\n\n\n<p>Partindo de indicadores preocupantes \u2014 como uma taxa de abandono escolar precoce de 21,1% (2025) nos A\u00e7ores, significativamente acima da m\u00e9dia nacional e europeia, e a exist\u00eancia de cerca de 7800 jovens NEET na regi\u00e3o \u2014 a iniciativa \u201cQualifica\u00e7\u00f5es 2036\u201d defende a necessidade de sistematizar a dete\u00e7\u00e3o precoce do insucesso e do abandono escolar e de garantir um acompanhamento individualizado, cont\u00ednuo e integrado de cada jovem.<\/p>\n\n\n\n<p>A proposta estrutura-se em vinte e uma medidas, que incluem, entre outras, a dete\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica dos jovens fora da educa\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o ou emprego, o mapeamento e balan\u00e7o de compet\u00eancias, o refor\u00e7o da orienta\u00e7\u00e3o profissional, a amplia\u00e7\u00e3o da oferta formativa alinhada com as necessidades do mercado de trabalho, a cria\u00e7\u00e3o de mecanismos de apoio financeiro \u00e0 qualifica\u00e7\u00e3o, a valoriza\u00e7\u00e3o de profiss\u00f5es em tens\u00e3o, o envolvimento dos parceiros sociais e a constitui\u00e7\u00e3o de equipas pluridisciplinares de acompanhamento.<\/p>\n\n\n\n<p>O CESA sublinha que a qualifica\u00e7\u00e3o \u00e9 uma quest\u00e3o que exige a mobiliza\u00e7\u00e3o do Estado, das escolas, das empresas, dos sindicatos e da sociedade civil organizada, promovendo uma cultura de participa\u00e7\u00e3o c\u00edvica e de corresponsabiliza\u00e7\u00e3o na defini\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n<p>A iniciativa estabelece metas ambiciosas a alcan\u00e7ar at\u00e9 2036, nomeadamente a redu\u00e7\u00e3o da taxa de abandono escolar precoce para cerca de 6%, a diminui\u00e7\u00e3o da taxa de jovens NEET para valores semelhantes, uma taxa de desemprego regional inferior \u00e0 m\u00e9dia nacional e um refor\u00e7o do PIB <em>per capita<\/em> regional, contribuindo para um desenvolvimento econ\u00f3mico e social mais inclusivo e sustent\u00e1vel nos A\u00e7ores.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A\u00e7ores registam taxa de abandono escolar precoce de 21,1%. 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